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  • May 2, 2017, 4:55 am
DELF B2 : 200 activités - Emmanuelle Daill, Anatole Bloomfield

DELF B2 : 200 activités - Emmanuelle Daill, Anatole Bloomfield

Emmanuelle Daill, Anatole Bloomfield, "DELF B2 : 200 activités"
CLE Int | 2006 | ISBN: 2090352310 | French | EPUB/PDF+MP3 | 156+37 pages | 123 Mb

Le Diplôme d'études en langue française - DELF - a été officiellement modifié en septembre 2005. Il existe quatre unités du DELF et chaque unité est désormais indépendante : DELF A1, DELF A2, DELF B1, Delf B2. Les mentions, A1, A2, B1, B2, correspondent aux échelles de niveau du Cadre Européen Commun de référence. Cet ouvrage correspond au DELF B. les activités d'entraînement proposées sont destinées à un public de grands adolescents et d'adultes. Elles offrent un équilibre entre l'activité de compréhension et celle de production, à l'oral comme à l'écrit. Un CD Audio et un livret contenant les corrigés et la transcription des enregistrements sont placés à l'intérieur de l'ouvrage.


  • May 2, 2017, 3:46 am
Écho B2 - Stéphanie Callet, Jacky Girardet

Écho B2 - Stéphanie Callet, Jacky Girardet

Stéphanie Callet, Jacky Girardet, "Écho B2"
Publisher: Clé Int | 2010 | ISBN: 209038560X/2090385618 | French | PDF | 200/144/39 pages | 172 Mb

ÉCHO est une méthode de français langue étrangère qui s'adresse à de grands adolescents et à des adultes débutants ou faux débutants.

Elle est conçue à partir de supports variés qui refl ètent les intérêts et les préoccupations de ce public.

Elle s'appuie le plus possible sur des activités naturelles plus proches de la conversation entre adultes que de l'exercice scolaire. Elle cherche aussi à concilier le dosage obligé des diffi cultés avec le besoin de posséder très vite les clés de la communication et de s'habituer à des environnements linguistiques riches.

Une approche actionnelle

Dès la première heure de cours, l'étudiant est acteur. La classe devient alors un espace social où s'échangent des informations, des expériences, des opinions et où vont se construire des projets. De ces interactions vont naître le désir de maîtriser le vocabulaire, la grammaire et la prononciation, le besoin d'acquérir des stratégies de compréhension et de production, et l'envie de mieux connaître les cultures francophones. Parallèlement, des activités de simulation permettront aux apprenants d'anticiper les situations qu'ils auront à vivre dans des environnements francophones.

La possibilité de travailler seul

Il est rare que l'étudiant adulte d'aujourd'hui ait la disponibilité nécessaire pour apprendre une langue étrangère uniquement en suivant des cours. ÉCHO lui donne la possibilité de travailler seul.

Le cahier personnel d'apprentissage, accompagné d'un CD, permet de retrouver le vocabulaire nouveau, d'en noter le sens, de vérifi er la compréhension d'un texte ou d'un document sonore étudié en classe et d'automatiser les formes linguistiques. Ce cahier s'utilise en relation avec les autres outils de référence nombreux dans les leçons et dans les pages fi nales du livre (tableaux de grammaire, de vocabulaire, de conjugaison).

La référence au Cadre européen commun

Par ses objectifs et sa méthodologie, ÉCHO s'inscrit pleinement dans le Cadre européen commun de référence (CECR) pour les langues.

Il prépare également le DELF (Diplôme d'études en langue française).

Chaque niveau de ÉCHO prépare un niveau du CECR et du DELF.

Auto-évaluation et évaluation institutionnelle

À la fin de chaque unité, l'étudiant procède avec l'enseignant à un bilan de ses savoirs et de ses savoir-faire.
Un fichier d'évaluation permet le contrôle des acquisitions à la fi n de chaque leçon.
Dans le portfolio, l'étudiant notera les différents moments de son apprentissage ainsi que ses progrès en matière de savoirs et de savoir-faire.


  • May 2, 2017, 5:31 am
DALF B1, B2, B3, B4 : 450 activités

DALF B1, B2, B3, B4 : 450 activités

DALF B1, B2, B3, B4 : 450 activités
Publisher: Clé Int | ISBN: 2090328304 | French | PDF | 280 pages | 118.2 Mb

Cet ouvrage est destiné à des adolescents ou adultes qui souhaitent préparer efficacement les unités de contrôle composant le DALF (Diplôme Approfondi de Langue Française), diplôme de français langue étrangère du ministère de l'Education nationale, qui fait suite au DELF (Diplôme d'Etudes en Langue Française) 1er et 2e degrés. Il tient compte des modifications définies par l'arrêté du 22 mai 2000.
B1: Compréhension et expression écrites: faire un compte rendu ou résumé en français langue générale et répondre à des questions.
B2: Compréhension orale: répondre à des questions sur un document enregistré.
B3: Compréhension et expression écrites en langue de spécialités: faire une synthèse d'un ensemble de documents et répondre à des questions dans un domaine de spécialité.
B4: Compréhension et expression orales en langue de spécialités présenter un exposé oral structuré suivi d'un entretien avec le jury dans un domaine de spécialité.


  • May 2, 2017, 5:42 am
Destination DELF A2 : Préparation au DELF scolaire et junior (1CD-rom)

Destination DELF A2 : Préparation au DELF scolaire et junior (1CD-rom)

Maud Charpentier, Elisabeth Faure, Angéline Lepori-Pitre, "Destination DELF A2 : Préparation au DELF scolaire et junior (1CD-rom)"
Publisher: Cideb | 2012 | ISBN: 885301248X | French | PDF+MP3 | 72 pages | 102 Mb

Les quatre volumes de la collection Destination DELF sont spécifiquement conçus pour la préparation aux épreuves du DELF Junior et Scolaire (niveaux A1, A2, B1, B2) mis à jour dans le respect des instructions officielles diffusées par la Commission Nationale du DELF et du DALF (Centre International d'Études Pédagogiques, CIEP de Sèvres).


  • May 2, 2017, 4:31 am

DELF A1 nouveau diplôme 150 activités


Cet ouvrage correspond au DELF Al. Les activités d'entraînement proposées sont destinées à un public de grands adolescents et d'adultes. Elles offrent un équilibre entre l'activité de compréhension et celle de production, à l'oral comme à l'écrit. Le niveau A1 dit "introductif' ou de "découverte" évalue la compétence la plus élémentaire d'utilisation de la langue à titre personnel. C'est celle qui permet de répondre à des questions simples sur soi-même, l'endroit où l'on vit, les gens que l'on connaît et les choses qu'on possède, d'intervenir avec des énoncés simples dans des domaines concrets et familiers... Un livret contenant les corrigés et la transcription des enregistrements est placé à l'intérieur de l'ouvrage.


  • May 2, 2017, 5:07 am
Extra ! 3 : Méthode de français, DELF A2 et A3 - Fabienne Gallon

Extra ! 3 : Méthode de français, DELF A2 et A3 - Fabienne Gallon

Fabienne Gallon, "Extra ! 3 : Méthode de français, DELF A2 et A3" :.

Extra ! s'adresse aux adolescents en situation d'apprentissage. Cette méthode propose une pédagogie active par le biais d'une vaste gamme de sujets proches des adolescents d'aujourd'hui et offre une grande diversité d'activités de communication pour les motiver. < Extra ! 3 sollicite la participation active des élèves et met l'accent sur leur développement en leur offrant dès la première unité, de multiples occasions de parler d'eux-mêmes et du monde qui les entoure. Dans chaque unité, on retrouve un contrat d'apprentissage, un photo roman, des activités d'entraînement, des activités de conceptualisation sur la grammaire et le vocabulaire, une BD, des activités de phonétique, des pages magazines. Et pour aller plus loin, toutes les deux unités : une chanson française actuelle, un projet pour la classe, un bilan et une préparation aux DELF A2 et A3. < Extra ! 3 est à cheval sur les niveaux A2 et B1 du cadre européen commun de référence.


  • May 2, 2017, 5:08 am
Reussir Le Delf Dalf 2005 Edition: Niveaux C1-C2

Reussir Le Delf Dalf 2005 Edition: Niveaux C1-C2

Reussir Le Delf Dalf 2005 Edition: Niveaux C1-C2

Les livres Réussir le Dalf ont pour objectif de préparer aux épreuves écrites et orales des niveaux C1-C2: - une présentation générale de chaque épreuve et de ses objectifs,- des conseils de méthodologie pour bien aborder chaque type d'exercice,- des exercices de préparation et des exercices types avec leur corrigé,- des exemples d'épreuves complètes avec le barème de notation et les corrigés.
Il se compose de quatre parties correspondant aux quatre compétences évaluées le jour de l'examen:
- compréhension de l'oral.
- compréhension des écrits,
- production écrite et
- production orale.
À l'intérieur de chaque partie, vous trouverez:
- une présentation de l'épreuve ainsi qu'une analyse des activités à mettre en pratique ;
- des exercices d'entraînement, variés et progressifs ;
- un exemple d'épreuve ;
- une auto-évaluation.
Un sujet d'examen complet. accompagné du barème de notation et d'une grille d'évaluation, est proposé. Sont réunis, en tin d'ouvrage, les transcriptions des enregistrements et les corrigés des exercices


  • May 2, 2017, 5:27 am
Le DELF-DALF : Compte rendu - Résumé - Synthèse

Le DELF-DALF : Compte rendu - Résumé - Synthèse

Le DELF-DALF : Compte rendu - Résumé - Synthèse

Cette ouvrage s'adresse aux candidats qui préparent l'épreuve écrite de l'unité A5 du DELF 2nd degré ou les unités B1 et B3 du DALF, ainsi qu'aux étudiants souhaitant améliorer leur expression écrites en français.

Chaque module propose :
* Un entraînement aux techniques de contraction de texte
* Une fiche grammaticale récapitulative
* Des exercices de production écrite nombreux et variés avec leur corrigé
* Une rédaction de compte rendu, résumé ou synthèse à partir d'un sujet d'examen, accompagné de son corrigé type


  • May 2, 2017, 6:53 am
Rédiger un texte académique en français : Niveau B2 à C1 - Sylvie Garnier, Alan Savage

Rédiger un texte académique en français : Niveau B2 à C1 - Sylvie Garnier, Alan Savage

Sylvie Garnier, Alan Savage, "Rédiger un texte académique en français : Niveau B2 à C1"
Publisher: Ophrys | 2011 | ISBN: 2708013009 | French | PDF | 270 pages | 96.34 Mb

Comment se perfectionner quand on est déjà bien avancé dans l'apprentissage et la maîtrise du français écrit mais pas encore totalement à l'aise pour rédiger un texte académique (comme une dissertation, un dossier, un compte rendu, un mémoire de Master, une thèse de doctorat) conforme à ce qui est demandé dans les établissements du supérieur en France ou à l'étranger, ou à la fin du cycle secondaire ?
Le présent ouvrage est destiné à tous ceux qui cherchent à améliorer leurs propres compétences de rédaction ou celles de leurs élèves. Il peut être en effet utilisé dans le cadre d'une classe ou constituer un outil d'autoformation. Il comprend un livre et un CD-Rom. Le livre décrit en termes simples les outils indispensables pour rédiger un texte. Il s'attache en particulier aux structures et aux expressions qui sont employées de façon erronée ou maladroite dans les copies, et à celles qui n'y sont jamais employées. Il expose leurs particularités et ce qui les distingue les unes des autres (car n'est pas équivalent à parce que, toutefois à néanmoins, aussi à ainsi). Il propose un ensemble de règles à suivre pour éviter les erreurs grammaticales ou respecter l'usage le plus fréquemment attesté dans les écrits académiques tels qu'ils sont demandés dans les universités, instituts, Grandes Écoles, etc.


  • May 2, 2017, 7:41 am
C. Cali, V. Dupuis, "Le DELF-DALF : Compte rendu - Résumé - Synthèse"

Cette ouvrage s'adresse aux candidats qui préparent l'épreuve écrite de l'unité A5 du DELF 2nd degré ou les unités B1 et B3 du DALF, ainsi qu'aux étudiants souhaitant améliorer leur expression écrites en français.

Chaque module propose :
* Un entraînement aux techniques de contraction de texte
* Une fiche grammaticale récapitulative
* Des exercices de production écrite nombreux et variés avec leur corrigé
* Une rédaction de compte rendu, résumé ou synthèse à partir d'un sujet d'examen, accompagné de son corrigé type